SOS-snelspoor: 8 wenke vir eerstekeer-ouers

INHOUDSOPGAWE:

SOS-snelspoor: 8 wenke vir eerstekeer-ouers
SOS-snelspoor: 8 wenke vir eerstekeer-ouers
Anonim

Een jaar is verby, my sewejarige seun sal in September in die tweede graad wees. Dit blyk dat skool vir ons ouers baie meer stresvol is as vir die kinders, wat baie vinnig van voorskoolse kinders na stoute kleuters verander. Hier is 'n paar goeie wenke vir eerstekeer-ouers.

Beeld
Beeld

1. Tel die maat op

Die eerste ding wat ek moet noem, so vreemd soos dit klink, is dat die skool nie 'n kleuterskool is nie. Ongelukkig. Dit beteken dat ek in die middag, wanneer ek die kind gaan oplaai, nie meer die onderwyser van die oggend af ontmoet nie, net die dagsorgwerker, wat nie veel insig het in wat in die student se tyd gebeur het nie.

Daar is nie meer daaglikse gesprekke oor die kind se vordering by die skool nie, ek kan nie vra hoe goed hy in die nommer vyf sirkel vaar nie, ek sien net sy notaboek en soms loop ek die juffrou raak, wat verby my hardloop in die gang glimlag en sê vir my dat alles reg is.

Want natuurlik, volgens die kind, gebeur niks ooit nie, alles is altyd in perfekte orde, en sop vir middagete het tweede gekom. Wat anders?

2. Jy hoef nie al die handboekete koop nie

Ons is gelukkig, jy hoef nie elke dag die handboeke huis toe te neem nie, hulle gee net huiswerk uit wat oor naweke by die huis gedoen moet word, so selfs dan is dit genoeg om 'n penhouer en 'n notaboek huis toe te neem of twee. Dit is hoekom ons nie 'n skooltas hoef te koop nie, en nou hoef ons dit ook nie in die tweede graad te doen nie.

Verlede jaar hierdie tyd was Toy Story 3 die treffer, dit is ook op die penhouer gedruk, wat teen die einde van die jaar uitmekaar geval het, maar hierdie jaar sou dit nie meer goed wees nie, omdat Star Wars mal is, kan dit nie Toy Story wees om met kak te loop nie. Dit is gelukkig dat ons destyds na die onderwyspersoneel geluister het en nie tienduisende in skooltassies belê het nie, want ek sou dit beslis nie vanjaar verander net omdat Buzz Lightyear al oulik is nie.

Aan die begin van die jaar het ons die kind se naam op al die potlode geskryf, so hy het net een van hulle per dag gelos, in vergelyking met sy vriend wat nie sy naam op gehad het nie, en ons moes koop elke week amper al sy potlode weer. So het die middagsoektog na 'n potlood in die saal 'n gereelde program geword, meestal met min sukses.

Volgens ons ondervinding is die skoolbenodigdhedepakket nie die moeite werd om alles op een slag te koop nie, want dit sluit die goedkoopste skoolbenodigdhede van die swakste geh alte in, waarvan baie onbruikbaar is.

3. Watter soort tekenbord, watter soort kryt, watter soort plasticine?

Die tekenvel moet nie baie donker wees nie, want dan sal jy nie baie kleure daarop kan sien nie. Dit is die moeite werd om in 'n duurder kryt te belê, dit sal selfs in die tweede graad goed wees, en jy kan daarmee werk: dit tel nie die laag onder op nie, jy hoef nie baie hard op die papier te druk nie, en dit bedek mooi. Goeie kwaliteit geld ook vir waterverf. ongelukkig is daar skaars enige pigment in die goedkoper verf, al maak die kind die kwas daarin skoon, amper niks van die kleur is sigbaar op die tekenbladsy nie.

4. Die plastiek hoef nie luukse te wees nie, maar kies die uitveër goed

Die gewone, goedkoopste weergawe van plastiek is genoeg, dit word skaars die hele jaar gebruik. Elke ouer se nagmerrie is papiergeld, wat om een of ander geheimsinnige rede nie uitgesny kan word nie, net op papier gedruk kan word. Een aand neem hy dit sommer na sy ma toe, voor hy die een-forint-munte omsny, en die slegte nuus is dat hulle vir 'n tweede een vra, teen daardie tyd is die eerste porsie op.

Kleurvolle en stinkende of goedkoop uitveërs is nie goeie keuses nie. Dit sal slegs die papier smeer, verfrommel of skeur. Jy moet 'n goeie kwaliteit, sê Rotring-uitveër koop, die kleinste een in die helfte sny, en net die helfte op 'n slag in die penhouer sit, na 'n week kan jy die ander helfte uithaal.

5. Moenie vertrou dat die kind alles sal onthou nie

Aan die begin van die jaar het hulle gevra vir 'n tandeborsel en tandepasta in die skoonheidspakkie, maar die gebruik daarvan is aan die kinders oorgelaat, so ons het hulle aan die begin van die somer stowwerig huis toe gebring.

Tot vandag toe is ek verstom dat sommige onderwysers 'n graad eerste so vertrou dat hulle hulle net vra om die volgende dag iets in te bring, 'n hoepelstok te sê en nie hierdie wens in die notaboek te skryf nie.. Ek sien dat dogtertjies hierdie soort ding gouer onthou, maar seuns se breine is sterk selektief selfs op die ouderdom van ses.

6. flip flops-dilemma

Dit is net die moeite werd om omruilskoene saam met die kind in te stuur as die ma dit altyd in die middag gaan haal, want soos ek dit sien dra pa's gereeld hul seuns in seilskoene huis toe selfs in kniediep sneeu, en nie een van hulle vind dit vreemd nie.

7. Potloodskerp is 'n kuns

Aan die begin van die jaar het die onderwyser ons gevra om 'n paar dinge by die eerste ouervergadering te doen. Byvoorbeeld, dat elke oggend die potlode skerp gemaak word en die kind dit skerp maak. Ek stem saam met die beginsel, maar ek het die skerpmaker vinnig uit my seun se hand geruk: hy het dit gebruik om die punte van die potlode een vir een te breek, en toe ons 'n elektriese een koop om blase op ons vingers te voorkom, het hy gedink dit is 'n ruimteskip en dit laat gons totdat die battery opgeraak het. 'n Blaas is nie 'n oordrywing nie, 'n Sondagaand skerpmaak op 'n stel van 20-25 potlode sal beslis 'n blaar veroorsaak.

8. Moenie bekommerd wees nie: dit gaan rock

Dit was vir my 'n ernstige verandering dat die kinders ernstig begin saamspan het nadat hulle die kleuterskool verlaat het. Die oulike, gehoorsame seuntjie lyk skielik soos 'n stout tiener wat eers in die eerste week by die skoolhek instap, dan om die draai hardloop en, na aanleiding van die tropgees, nie eers my roep tot orde hoor nie.

Dit is hoe jy die kind kan help

In ons vorige plasing het ons probeer om die kinders te help inpas. Benewens die vasstelling van reëlmaat, is dit belangrik om 'n paar verwagte reëls met hom te bespreek en saam te beplan. Byvoorbeeld, hoe om rond te kom, hoeveel sakgeld jy kry, waarop jy dit kan spandeer, hoeveel tyd jy sal hê vir lesse, privaatlesse en vriende.

As dit werk, sal die kind veilig voel en sy take later meer onafhanklik kan doen, selfs al is die ouer nie beskikbaar nie. Sodoende hoef die ouer nie gedurig die kind te beheer nie, hulle het tyd vir ander dinge.

Aanbeveel: