“Ons kinders maak ons groot om goeie ouers te wees,” het sielkundige dr. Annamária Kádár haar aanbieding oor die labirinte van die ouer-kind-verhouding by Pssinapsis begin. Wat beteken dit om 'n goeie genoeg ouer te wees? Soos Donald Winnicott, 'n Britse pediater, psigiater en psigoanalis, die eerste keer beskryf het: om 'n kind geestelik gesond te ontwikkel, is dit nie nodig om 'n foutlose ouer te wees nie, dit is genoeg as iemand goed genoeg is. Maar hoe kan ons goeie genoeg ouers wees? En wat sou die kind in ons hieroor sê? Die skrywer van die Fairytale Psychology-boeke het tien belangrike boodskappe geformuleer.
1.”Wees kinderagtig! Dit help my baie om groot te word.”
Volgens die sielkundige is dit goed as ons die innerlike kind wat in ons lewe op ons skouers kan lig, want hy sal ons red uit baie moeilike situasies in die lewe. Die kind wat in ons woon is die een wat ons help om ons kind te verstaan, met wie se hulp ons die geleentheid kry om vanuit 'n heel ander oogpunt na die wêreld te kyk. En as ons dit kan doen, kan ons nie net beter ouers wees nie, maar ook as mense ontwikkel.
2. "Vat my hand en laat gaan! Alles wanneer nodig.”
Om vir ons kinders om tot gesonde volwassenes te groei, moet ons hulle die vryheid kan gee wat geskik is vir hul ouderdom, sodat ons onsself van ons kinders kan skei. Op elke ouderdom weet ons wanneer, in watter situasies en oomblikke om ons kinders te laat gaan, en wanneer om op die agtergrond terug te trek en ons te voorsien van 'n basis waarheen hulle enige tyd kan terugkeer. Ons moet hulle vind.
3. “Ons ervarings, herinneringe, seremonies en rites is ons grootste gemeenskaplike skatte. Maak tyd vir die klein dingetjies!”
Seremonies en rites is uiters belangrik in kinders se lewens: dit gee hulle sekuriteit en die ervaring van ontspanning. As ouers kan dit soms vermoeiend, selfs irriterend wees om 'n sekere scenario oor en oor te herhaal, maar dit is steeds die moeite werd om tyd uit ons lewens te neem sodat ons kinders dit kan ervaar wanneer hulle dit nodig het.
4. “Moet my asseblief met niemand vergelyk nie! Ek is ek en dis hoe ek goed is."
Omdat 'n persoon homself as 'n volwassene kan aanvaar, sodat hy nie deur voortdurende ontevredenheid en angs gepynig word nie, is dit belangrik dat sy ouers aanvaar dat hy homself nie aan die kinders om hom moet meet nie., sy broers en susters of familielede, maar probeer eerder op sy eie, op sy eie eintlik sien en liefhê.
5. "Glo in my, vertrou my! U geloof vergesel my op my reis soos 'n koek wat in as gebak is. Ek maak nie jou drome waar nie, ek maak myne waar. Kan hulle geniet!”
Dr. In Annamária Kádár se benadering beteken die sprokie ook ons eie storie, ons lewensverhaal, wat ons vir ons kinders vertel van onsself, ons gevoelens, ons drome, ons doelwitte en ons gesin, dikwels sonder woorde, met ons gedrag, reaksies en houding. Wat ons self dink oor ons eie familiegeskiedenis, wat ons uitlig, watter soort wêreldbeskouing ons toon, dra ons kinders as volwassenes saam. Die patrone wat ons van ons familie ontvang, beheer onsigbaar ons lot.
6. “Ek is jou prinses, my koning. Ek is waardevol! Wees asseblief onvoorwaardelik lief vir my
In kinders se lewens gee onvoorwaardelike liefde hulle die krag, die grondslag vir hulle om volwassenes te word wat in staat is om hulself lief te hê. Dit beteken natuurlik nie dat daar geen verwagtinge moet wees nie, dat daar geen behoefte aan voorwaardelike liefde is nie. Volgens die sielkundige is laasgenoemde basies die taak van die vader, die vaderfiguur, en elke pa moet een keer vir sy dogter sê hy is trots op hom, en vir sy seun dat hy gedoen het wat hy goed gedoen het. Want daarsonder sal die kind en die volwassene wat hy word vir altyd hierdie erkenning dra.
7.”Wys jou gevoelens, praat daaroor, deel met my wat jou gelukkig maak, wat seer maak. Dit is hoe ek my innerlike drake kan verslaan.”
In sy aanbieding het die sielkundige die gehoor aangemoedig om nie bang te wees om hul gevoelens voor hul kinders te wys nie. Dit is oukei om kwaad, gespanne, teleurgesteld, hartseer te wees, dit is heeltemal natuurlike gevoelens, en dit is belangrik dat die kind dit ook ervaar. As ons oor ons gevoelens met ons kind kan praat, as ons verduidelik wat met ons gebeur, help ons hom om sy eie gevoelens te herken, identifiseer en aanvaar. En dit sal dit vir hom makliker maak om sy moeilike emosies in moeilike lewensituasies te hanteer.
8. “Vertel my van my ouma, oupa, jouself, jou kinderjare-ervarings! Om te kan vlieg, het ek ook wortels nodig."
Verder, in hierdie tyd is nie net ons goeie ervarings belangrik nie, maar nie net nostalgie is nodig nie. Dit is belangrik dat 'n mens homself in 'n samehangende narratief kan plaas, en dit vereis ook dat ons nie negatiewe stories uit die verlede opgrawe sodat daar nie geheime en taboes is nie.
9. "Het die geduld om te wag vir die resultate van jou werk! Baie keer dink jy dit was tevergeefs - maar dit is nie waar nie, dit lyk net so op die oomblik."
Die meeste ouers is nie onbekend met die feit dat hul woorde en versoeke soms onnodig en futiel lyk nie. Soms is dit asof ons kinders nie die dinge wat ons hulle leer begryp, verstaan, of ten minste nie wil aanvaar, gebruik, inkorporeer nie. Volgens die sielkundige het ons in hierdie geval baie geduld nodig, want ons onderrig gaan beslis vrugte afwerp. Net soos in die verhaal van János Pilinszky.
10. “Moenie bekommerd wees oor wat met my sal gebeur as jy nie daar is nie. Jy sal altyd in my lewe deur jou verhale, stories en herinneringe."
As ons die beste vir die kind wil hê, dink ons nie noodwendig aan sy toekoms nie, ons bekommer ons nie daaroor nie. Ons gee die meeste vir die kind wanneer ons in die hede met hom kan saamleef, spring saam met hom in die plas en bewonder die seepborrels. Dit is die meeste wat ons vandag vir haar kan doen, en dit is die meeste wat ons vir haar toekomstige geluk kan doen.
